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读《寒门再难出贵子》有感

作者:金晶荣来源:新能源公司 浏览次数: 日期:2015-07-06
    在网上看了篇《寒门再难处贵子》的文章,一位从事银行HR管理的作者从人力资源角度对大学刚毕业进入银行实行的大学生进行全程跟踪,从日常表现和点点滴滴间表现他们的品质。最后得出成功和家庭背景、社会关系的关联。看后心里感慨万千,有点感同身受,有点无能为力。 “现在的尖子生,除了家庭教养外,父母都舍得花钱,送各种培训班,甚至请私人家教,成绩都是钱堆出来的。”网上也如是说。
  教育的差别越来越大,穷人的孩子要想成绩好,光能吃苦已经远远不够,起跑线已经低了一个级别。更不要说一些“富家子弟”比你还用功,还努力,而且还有父母创造的大量可利用资源。寒门难出贵子已是不争的事实。
  经济基础决定上层建筑。家庭条件优越的,自然对子女的额外付出多一些,可以给子女购买电脑、名牌,可以供子女上补习班,增加课外知识。
   大街上到处张贴着关于家长为孩子报各种补习班的广告,这些额外的教育经费,在乡下是可望而不可及。农村的父母大都以务农、打工为生,赚的钱刚好维系生计,根本拿不出这笔“闲钱”,农村的孩子,暑假一般都去打工,或者在家帮父母务农、做家务。经过各种班培训和享用过众多奢侈品的城里孩子,明显比农村的孩子知道的多。
  名师出高徒。师资队伍是提高人才培养质量的关键,是形成学校特色和优势的根本,不同程度的师资对学生的影响也是千差万别。“人往高处走”,作为老师同样有理由去薪水高、环境好的学校教书,于是新来的教师在农村实践几年,有了教学经验,纷纷涌进城里。如此一来,城乡教学水平的差距越来越大,这也是全国乡村教育的一个病态“潮流”。
  即便是寒门子弟考上大学,毕业求职,那些农村学生或是家庭条件不好的城市学生同样处于劣势。“农民工二代”、“贫二代”、“富二代”、“官二代”的概念日渐增多,人们感到改变命运的渠道越来越窄。

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